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em ser gente grande. Sonhavam em como seria quan-
donãoestivessemmaisnaescolinha. Pity animava-se
juntocom todosospequenosdesbravadoresenemper-
cebia quandoumdeles pegava uma de suas deliciosas
pitangasavermelhadas.
- Olhem! Como esses pequeninos conseguem
ter tantaenergia?Sepudesse, correriaao ladodeles to-
dososdias - falouPityaos seuscompanheiros.
- Sentirei falta deles... apesar de não ficarem
muitopertodemim -comentouPaul.
- Sim, amigo. Eles farão falta. Suas risadas, gri-
tos, bagunças...Mas saibamqueeles lembrarãodenós,
asprimeiras árvoresqueeles cuidaramequepartilha-
ram de sua infância - refletiu Zack, que já imaginou
elasmostrandoas fotosecontandoasexperiências.
- Silêncio! A professora Carla está chegando -
reclamouPaul.
AprofessoraCarlachamouas criançasparaen-
sinar uma coisa nova: o que é sustentabilidade. Ela os
ensinouque era necessário cuidar das árvores, não jo-
gar lixonaáreadepreservaçãoequequantomais cui-
dassemdasárvoresmais felizeselasficariam.Ascrian-
ças eufóricas comonovo aprendizado foramobservar
asárvoresefizeramdelas suasamigas.
A cada ano que passava, mais histórias e aven-
turaseramvividaseas trêsárvoresacompanhando-as.
A adolescência havia chegado para aquelas crianças,
que ainda cuidavamde suas confidentes árvores. Ago-
ra, não erammaismeninos emeninas correndo, agora
eraumaglomeradodeadolescentesemuma roda, can-
tando, tocando instrumentos, conversando sem parar.
Outros se paqueravam, alguns namoravam embaixo
