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SIMPLESMENTE
SUSTENTÁVEL
Segunda-feira, aula de ciências. Sento names-
ma carteira comode costume, ao ladodeLili. Não cur-
tomuito essa aula, elamedá sono e tédio, assim como
a cor bege das paredes. Olho para o quadro onde está
um conjunto de palavras. Uma em questãome chama
a atenção: sustentabilidade. Desvio o olhar para falar
comLili,masquandomedouconta jáestouencarando
apalavranovamente. Ela, assimcomoasoutras,mepa-
rece sem sentido, mas sei que possui - todas possuem
algum sentido. Estou com aquela sensação, de novo,
de saber o significado de uma palavra, mas aomesmo
temponão saber.
-Marina,minhaquerida, oquevocêacha sobre
esses temas?-DizVerônica,minhaprofessoradeCiên-
cias.
-Acho bem legais! Concordo com você, profes-
sora.
Mas, na verdade, não tinha escutado nenhuma
sópalavra que ela tinha dito anteriormente, porquefi-
quei encarandoonada.
-Então, alunos, para cadaduplavou sortear um
